APRENDIZAGEM COLABORATIVA: UTILIZAÇÃO DO GOOGLE DOCS COMO FERRAMENTA NA PRODUÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO REALIZADO DE FORMA COLABORATIVA

O presente trabalho surge na intenção de apresentar as considerações teóricas e práticas sobre o conceito de Trabalho e Aprendizagem Colaborativa. E logo em seguida toma-se a iniciativa de pesquisar a utilização da ferramenta colaborativa Google Docs com o objetivo de analisar a contribuição desta para a construção de artigos científicos realizados em grupo. A pesquisa realizou pressupostos da pesquisa bibliográfica buscando em seus teóricos fundamentos para a utilização de estratégias de aprendizagem colaborativa. O Google Docs como modelo de aprendizagem tem demonstrado ser um importante meio para aumentar o nível acadêmico dos estudantes e desenvolver habilidades de trabalho em grupo. Os resultados revelaram o quanto esta ferramenta pode contribuir com esta proposta de atividade, melhorando significativamente a realização dos trabalhos em grupo e sua usabilidade no meio acadêmico.