Published August 11, 2023
| Version v1
Conference paper
Open
EDUCAȚIA FORMALĂ CA INSTRUMENT DE PREVENIRE VICTIMOLOGICĂ A INFRACȚIUNILOR DE VIOLENȚĂ ÎN FAMILIE
Description
In the Republic of Moldova, domestic violence, or family violence as it is also known, is a common phenomenon. Preventive measures are declarative, symbolic and less focused on concrete measures. It is also well known that the criminological paradigm of prevention predominates, the victimological paradigm being ignored. In the causal system of the crime, a special role is played by the victim from which we conclude that victimological prevention can no longer be ignored. In this article we will argue the importance of early victimological prevention, as an educational action that can be carried out in school by applying educational contents capable of preventing the formation of deviant personalities.
Files
SAMOILENCO Victoria. EDUCATIA FORMALA CA INSTRUMENT.pdf
Additional details
References
- 1. HAGĂU, G., ONOFREI, D., PĂDURE, M., Educație și formare. Perspective actuale. Argonaut&Limes, Cluj-Napoca: 2016, 409 pag. ISBN 978-973-109-661-2.
- 2. VÎRTOSU, V., Aspecte privind contribuția formelor de educație în dezvoltarea personalității. În: Revistă de Științe Socioumane, nr. 1(32) din 2016, pp.88-92. ISSN 1857-0119.
- 4. RAILEAN, D., GLADCHI, G., Comportamentul victimal al minorului în mecanismul infracţiunilor contra inviolabilităţii sexuale, săvârşite prin violență. În: Revista Națională de Drept, nr. 5(140) din 2012, pp. 71-75. ISSN 1811-0770.
- BRIERS, S., Terapia Cognitiv-Comportamentală. Ed. All, București: 2015, 288 pag. ISBN. 978-606-587-273-8
- CRISTEA, S. Dicţionar de termeni pedagogici. Bucureşti: Editura Didactică şi Pedagogică, 1998, 479 pag. ISBN 978-973-30-5130-5.