INFLUENCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL SEGÚN GOLEMAN, EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL CICLO IV GRADO OCTAVO DEL COLEGIO INCADES INFLUENCE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE ACCORDING TO GOLEMAN, IN THE RESOLUTION OF CONFLICTS BETWEEN STUDENTS OF THE FOURTH GRADE EIGHTH CYCLE OF INCADES SCHOOL

INFLUENCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL SEGÚN GOLEMAN, EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL CICLO IV GRADO OCTAVO DEL COLEGIO INCADES INFLUENCE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE ACCORDING TO GOLEMAN, IN THE RESOLUTION OF CONFLICTS BETWEEN STUDENTS OF THE FOURTH GRADE EIGHTH CYCLE OF INCADES SCHOOL Sonia Isabel Prada Ortiz 13 Fecha recibida: 06/12/2021 Fecha aprobada: 23/12/2021 Congreso Internacional de Investigación en Educación – CIINED – 2021 Derivado del proyecto: Influencia de la Inteligencia Emocional según Goleman, en la Resolución de Conflictos entre los Estudiantes del ciclo IV, Grado Octavo del Colegio INCADES Institución financiadora: Universidad de Pamplona Pares evaluadores: Red de Investigación en Educación, Empresa y Sociedad – REDIEES. 13 Maestría en Educación, Universidad de Pamplona, Coordinador de convivencia, Colegio INCADES, soniaprada18@hotmail.com

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LOS DIVERSOS ENTORNOS ECONÓMICOS Y SOCIALES COLECCIÓN RESULTADO DE INVESTIGACIÓN Primera Edición 2022 Editorial EIDEC Sello Editorial EIDEC (978-958-53018) NIT 900583173-1 ISBN: 978-958-53770-8-0 Formato: Digital PDF (Portable Document Format) DOI: https://doi.org/10.34893/wz2t-wa64 Publicación: Colombia Fecha Publicación: 07/02/2022 Coordinación Editorial Escuela Internacional de Negocios y Desarrollo Empresarial de Colombia – EIDEC Centro de Investigación Científica, Empresarial y Tecnológica de Colombia – CEINCET Red de Investigación en Educación, Empresa y Sociedad – REDIEES Revisión y pares evaluadores Centro de Investigación Científica, Empresarial y Tecnológica de Colombia – CEINCET Red de Investigación en Educación, Empresa y Sociedad – REDIEES