Published June 1, 2023 | Version v1

GTnum PERSEUS #InteractionHybridation - Influences transformatives sur les pratiques des enseignants

  • 1. DRANE de Nancy-Metz
  • 2. PErSEUs, Metz

Description

Une infographie reprenant les points clefs du cahier d'expérience portant sur les influences transformatives sur les pratiques des enseignants.

Notes

Les groupes thématiques numériques (GTnum) sont coordonnés par la Direction du numérique pour l'éducation du Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse. Les GTnum ont pour objectif de mettre à disposition des équipes éducatives, de façon accessible et ouverte, un état de la recherche sur quelques grandes thématiques relatives au numérique dans l'éducation. Financeur du projet:« Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse»

Files

GTnum[InteractionHybridation] [Infographie] [Influences transformatives sur les pratiques des enseignants] [Avril_2023].pdf