СТРАТЕГИИ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА

В этой статье рассматриваются теории и исследования в области
стратегий изучения языков, а также приводятся выводы для преподавания и будущих
исследований. Стратегии обучения – это «операции, используемые учащимся для
помощи в приобретении, хранении, поиске и использовании информации, конкретные
действия, предпринимаемые учащимся, чтобы сделать обучение более легким,
быстрым, более приятным, более самостоятельным, более эффективным и более
переносимым на новый уровень ситуации». Эта статья также предлагает
концептуальную основу для понимания стратегий изучения языка, обобщая общие
черты этих стратегий, а затем выделяя шесть типов стратегий.