СУЧАСНІ СОЦІАЛЬНІ ЧИННИКИ ДИТЯЧОЇ ТРИВОЖНОСТІ

Минуло приблизно десять років після вибуху атомної бомби в Хіросімі, коли Уістен Х'ю Оден, чудовий англо-американський поет, сказав, що наша ера – це «століття тривоги». Людина часто користується поняттям «тривога» для опису свого емоційного стану. Тривога – це психічний емоційний стан побоювання, занепокоєння, яке людина відчуває в умовах очікування неприємностей. На відміну від страху як реакції на конкретну, реальну небезпеку тривога – переживання невизначеної, безоб'єктивної загрози. За даними сучасних досліджень відомо, що тривога зароджується в дитини вже в 7-місячному віці, і під впливом несприятливих факторів у старшому дошкільному віці може перерости в тривожність, тобто стійку властивість особистості. Щоб уникнути низки труднощів, потрібна своєчасна діагностика та корекція рівня тривожності в дітей. На думку сучасних психологів, є прямий взаємозв'язок між змістом страхів і тривоги в історичному минулому нашого суспільства та високому зростанні кількості тривожних дітей та підлітків в останнє десятиліття в сучасній Україні.