О неадекватности экономического образования экономическим реалиям: Необходимость кардинального пересмотра учебных программ по подготовке менеджеров и специалистов для госуправления
Creators
- 1. академик РАН, доктор экономических наук, профессор, министр по интеграции и макроэкономике Евразийской экономической комиссии, заведующий кафедрой теории и методологии государственного и муниципального управления МГУ имени М.В. Ломоносова
Description
Мы сегодня собрались для обсуждения архиважной темы – подготовка кадров в области экономической теории и вообще преподавание экономической теории. Казалось бы, здесь всё всем понятно, тысячи преподавателей читают курсы микроэкономики и макроэкономики, студентов учат стандартным теоремам и правилам, методам решения шаблонных экономические задачи. Но когда мы в реальности сталкиваемся с нашими выпускниками в органах государственного управления, а также на предприятиях, в реальной экономике, то приходится констатировать бесполезность полученных ими знаний для понимания реальных проблем и решения практически значимых задач. И сами выпускники себя чувствуют неуютно, поскольку основная часть тех знаний, которые они получают по курсу экономической теории, абсолютно непригодна для использования в практике государственного управления, и регулирования. Они, конечно, помогают сформировать мировоззрение, но в целом этот набор догм, который мы вкладываем в голову нашим молодым специалистам, их скорее дезориентирует в реальной жизни, чем помогает.
Files
Glazyev.pdf
Files
(319.9 kB)
Name | Size | Download all |
---|---|---|
md5:297bb5658bf88078c9d4fc074d5a2825
|
319.9 kB | Preview Download |