O USO DAS TICS EM ARTE-EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI NO BRASIL: UMA REFLEXÃO PRÉ E PÓS PANDEMIA DA COVID-19

Esse trabalho surgiu durante a nossa caminhada no mestrado, no ano de 2022, período de reaproximação das atividades sociais, com restrições, por conta da pandemia da Covid-19, após mais de um ano isolados desse convívio. Escolas e Universidades abrindo suas portas para o ensino presencial. Foi em contato com a disciplina Elaboração de Projetos e Tecnologias, que precisou refletir sobre as TICs, Tecnologias de informação e comunicação, passando pelo uso das tecnologias digitais no ensino de artes no século XXI , perpassando o período pandêmico na sociedade e na educação brasileira. Então, necessário foi registrar esse período tão recente, mas tão intenso que aproximou muitos, mas também distanciou muitos mais do direito à educação no Brasil, fazendo um contraponto com o uso da tecnologia no ensino de artes nestes cenários e dessa forma refletir sobre um contexto social onde necessário foi se adequar a uma nova realidade, dialogando com as mudanças positivas e negativas em pauta.