Формування дискурсивної культури майбутніх офіцерів засобами інноваційних технологій

У статті пояснено поняття дискурсивної культури майбутніх офіцерів та описано її структуру. Доведено, що формування дискурсивної культури передбачає активізацію комунікативної діяльності особистості шляхом імплементації інноваційних технологій. На основі аналізу науково-педагогічної літератури дано означення поняттю інноваційна технологія, а також обґрунтовано вимоги до інноваційних технологія, які застосовують у процесі формування дискурсивної культури майбутніх офіцерів. З’ясовано, що формування дискурсивної культури майбутніх офіцерів відбувається завдяки використанню інтерактивного навчання, ігрових технологій, тренінгів, інтенсивного навчання, проблемного навчання, кейс-технологій, технологій мережевого навчання, горизонтального навчання, інтерактивної лекції, лекції-конференції. Крім того, автором проаналізовано етапи формування дискурсивної культури майбутніх офіцерів.