Published March 25, 2023
| Version v1
Journal article
Open
FORMATION OF THE WORLD VIEW PARADIGM OF ENVIRONMENTAL EDUCA-TION IN THE CONTEXT OF GLOBAL PROBLEMS OF MODERNITY
Authors/Creators
- 1. Doctor of Philosophy Sciences, National Academy of Sciences of the Kyrgyz Republic, Institute of Philosophy
- 2. National Academy of Sciences of the Kyrgyz Republic, Institute of Philosophy
Description
Abstract
In this article the world outlook essence and the principles of ecological education in the context of global ecological situation are examined, the necessity of outstrip education for stable development of society is shown.
Аннотация
В статье рассматриваются мировоззренческая сущность и принципы экологического образования в контексте глобальных экологических проблем. Показана необходимость опережающего образования для устойчивого развития общества.
Notes
Список литературы:
1. Гирусов Э. В. Экологическое сознание как условие оптимального взаимодействия общества и природы // Философские проблемы глобальной экологии. М. 1983. 352 с.
2. Энциклопедия: / Гл. ред. И.И. Мазур, А.Н. Чумаков. – М.:ОАО Изд-во «Радуга», 2003. .- 1328 с.]
3. Образование взрослых как феномен культуры, социальный институт и образова-тельная метасистема : коллективная моногр. / под ред. проф. В. В. Горшковой. - СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2008. - 200 с.
4. Лисеев И.К. Особенности и специфика экологического образования эпохи высо-ких технологий//Философские основания экологического образования в эпоху нанотехноло-гий. М.: Канон+, РООИ «Реабилитация», 2014. С. 5-21.]
5. Арутюнян Мировоззрение и образование: становление новой парадигмы // Высшее образование в России. – 2004. - No4. – С.35.
6. Ермаков Д.С. Формирование экологической компетентности учащихся. – М., 2009. –с.104.
7. Урсул А.Д. Модель опережающего образования: ноосферно-экологический ракурс //Философия экологического образования.-МЮ, 2001. - С.70.
8. Бурова С.В. Парадигма экологического образования как необходимое условие устойчивого развития общества // Человек и образование. – 2017 . -No1 (26). – С.27.