Published June 30, 2022
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Uma análise sobre a política de formação continuada a partir da realidade de Juazeiro do Norte - CE
Authors/Creators
- 1. Universidade Aberta do Brasil
- 2. Università degli Studi di Milano
- 3. Universidade de Santiago do Chile
- 4. Universidade Trás-os-Montes e Alta Douro
- 5. Universidade Federal do Cariri
- 6. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Description
A formação continuada de professores tem sido uma preocupação constante desde há muito tempo. Autores diversos
discutem sobre sua importância no sentido de afirma-la tão relevante quanto a formação inicial onde se dá a aquisição dos conhecimentos acadêmicos. Neste sentido, esta pesquisa tem a finalidade de desenvolver uma análise sobre a política e formação continuada a partir da realidade de Juazeiro do Norte – CE, onde foi feita pesquisa de campo entre os professores da Rede Municipal de Ensino que, a partir de suas perspectivas, teceram um quadro sobre esta questão na realidade pesquisada.