Published February 2, 2023
| Version v1
Journal article
Open
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В АСПЕКТЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ
Description
Современные лингвистические теории существенно влияют на методику преподавания языков, в том числе и русского языка как иностранного, в связи с чем представляется необходимым изучение их влияния и на содержание учебника русского языка для зарубежных учащихся. В качестве предмета представлены теории и их отражение в учебнике по данному предмету. Актуальность исследования выражена необходимостью изучения влияния данных теорий на материалы учебников и учебных пособий по русскому языку как иностранному как одной из ключевых тем современной лингвистики.
Files
Рузиева У. Статья (DOI).pdf
Files
(2.1 MB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:b9892d2ced8e8cef1c28d62eb107cbc2
|
2.1 MB | Preview Download |
Additional details
References
- 1. Беликов В. И., Крысин Л. П. Социолингвистика. 2-изд. - М.: РГГУ, 2021. 2. Демьянков В. 3. Доминирующие лингвистические теории в конце XX века // Язык и наука конца 20 века. - М.: Институт языкознания РАН, 2015. - С. 239-320. 3.Демьянков В. 3. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. - 1994. - № 4. - С. 17-33. 4. Залевская А. А. Введение в психолингвистику. 3-изд. - М.: РГГУ, 2019. 5. Ивлева Д. А. Учебник русского языка как иностранного - источник формирования и средство поддержания стереотипов // Вестник Челябинского государственного университета. - 2018. - №2(293), Вып. 74. - С. 31-38. 6. Кронгауз М. А. Русский язык на грани нервного срыва. - М.: Знак, Языки славянских культур, 2009. 7. Кубрякова Е. С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика - психология - когнитивная наука // Вопросы языкознания. - 2014. - № 4. - С. 34-17. 8. Кун Т. Структура научных революций // Актуальные проблемы современной лингвистики: учебное пособие. - М.: Флинта, 2009. - С. 17-41. 9. Леонтьев А. А. Деятельный ум (Деятельность. Знак. Личность). - М.: Смысл, 2001. 10. Леонтьев А. А. Языковое сознание и образ мира // Язык и сознание: парадоксальная рациональность. - М.: Институт языкознания РАН, 1993. - С. 16-21. 11. Лонская А. Ю. Учет невербального диалога и контекста в процессе преподавания РКИ // Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации: сборник статей XVI Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых с международным участием. - М., 2016. - С. 195-200. 12. Маслова В. А. Введение в когнитивную лингвистику: учебное пособие. 2-изд. - М.: Флинта, 2016. 13. Рождественский Ю. В. Лекции по общему языкознанию. 2-изд. - М.: Высшая школа, 2011. 14. Стрельчук Е. Н. Роль художественной литературы в формировании и развитии русской речевой культуры иностранных студентов // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. - 2011. - №2, Ч. 5. - С. 1135-1139.