Peran Pemerintah Pusat dan Daerah dalam Menyediakan Pendidikan Dasar Bermutu untuk Mewujudkan Visi Indonesia 2045

ABSTRACT

A sovereign, advanced, just, and prosperous Indonesia has been designated as the Vision of Indonesia 2045. A vision that encapsulates the great goals of a country in positioning itself both in an internal and external context as part of world civilization. This vision is at the same time a reference as well as a basis in the development of human resources (HR) to support its realization. The division of educational affairs between the Central Government and Regional Governments is a challenge to creating quality human resources. The Central Government on the one hand has the authority as a regulator of the standardization of the national education system. Regional Governments on the other hand want an education system that accommodates the needs, uniqueness, and advantages of their region. Then what is the role of both in the provision of quality education? What are the challenges that must be faced? This literature study will explore the feasibility dimension in the quality of education, as well as the role of the Central and Regional Governments in providing quality education to realize the Vision of Indonesia 2045.

ABSTRAK

Indonesia yang berdaulat, maju, adil, dan makmur telah ditetapkan sebagai Visi Indonesia 2045. Sebuah visi yang merangkum tujuan besar suatu negara dalam menempatkan dirinya baik dalam konteks internal maupun eksternal sebagai bagian dari peradaban dunia. Visi ini sekaligus menjadi acuan sekaligus dasar dalam pembangunan sumber daya manusia (SDM) untuk mendukung perwujudannya. Pembagian urusan pendidikan antara Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah menjadi tantangan tersendiri dalam mewujudkan SDM yang bermutu. Pemerintah Pusat di satu sisi mempunyai kewenangan sebagai regulator standarisasi sistem pendidikan nasional. Pemerintah Daerah di sisi lain menghendaki sistem pendidikan yang mengakomodasi kebutuhan, keunikan, dan keunggulan daerahnya. Lalu bagaimana peran keduanya dalam penyediaan pendidikan yang bermutu? Apa saja tantangan yang harus dihadapi? Studi literatur ini akan mengupas dimensi kelayakan dalam kualitas pendidikan, serta peran Pemerintah Pusat dan Daerah dalam menyediakan pendidikan bermutu demi mewujudkan Visi Indonesia 2045.