ДЕБАТЫ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

В данном исследовании автор констатирует, что дебаты – это педагогический инструмент, механизм приобщения участников к нормам и ценностям гражданского общества, позволяющий адаптировать студентов к условиям современного общества, что включает в себя умение конкурировать, дискутировать, отстаивать свои интересы на основе знание нормативно-правовой базы и умение применять свои знания.