Преподавание отечественной истории в высшей школе: достижения и проблемы

В статье рассмотрен современный опыт преподавания вузовского учебного курса «Истории России» и предложены научно-методические рекомендации по его конструированию и преподаванию. Анализируются подходы по формированию целостного представления о цивилизационном пути России.

The article examines the modern experience of teaching the university course "History of Russia" and offers scientific and methodological recommendations for its design and teaching. The approaches to the formation of a holistic view of the civilizational path of Russia are analyzed.