Бошланғич синф ўқувчиларининг математик саводҳонлигини оширишда матнли масалаларнинг шаклини ўзгартиришнинг аҳамияти ҳақида

Aннотация: Ушбу мақолада Бошланғич синф ўқувчиларинг математик саводҳонлигини оширишда матнли масалаларнинг шаклини ўзгартиришнинг аҳамияти ҳақида сўз боради. “болалар ва ёшларни ҳар томонлама ва ўз вақтида ривожлантириш, уларнинг ижодий қобилиятларни ривожлантириш, мустақил таълим кўникмалари, шахснинг ўз мавқеини аниқлай олиш кўникмасини шакллантириш” ҳисобланади. Ўқувчиларнинг ижодий ишларидан бири берилган массалаларнинг шаклини ўзгартиришдир. Масалаларнинг шаклини ўзгартириш ўқувчиларнинг кузатувчанлигини, зехнини тарақий эттириши уларнинг активлигини ошириши, таффакурини ва фаҳмини ривожлантириши ҳақида сўз боради.