الخصومة حول المعنى. النص الشعري بين احتكار القراءة ورفضها أو تبريرها ابن وكيع التنيسي أنموذجا
Description
يحاول هذا البحث فهم موقع مفاهيم مثل ''القراءة والتأويل'' في الممارسة النقدية العربية القديمة من خلال سياق محدد، وهو الجدل حول شعرية المتنبي كما تعكسها مساهمة ناقديه، وسيكون ابن وكيع التنيسي المصري ( 393 ه) أنموذجاً عبر كتابه [المنصف]. انتقل الجدل إلى داخل الحداثة نفسها، بعد انطفاء التنازع بين (القديم والمحدث)، ويكشف استعراض مرتكزات الخطاب النقدي المنتج في القرن الرابع عن إحساس النخبة بأزمة عبرت عن نفسها في نقاش واسع حول مفهوم الإبداع، وإن كانت تمظهرت حول مشكلات تتصل بها بقوة، وعلى الأخص مشكلات مثل السرقات والتفسير والفهم...
غير أن المنجز النقدي في شقه التطبيقي لدى ابن وكيع، يتضمن – أنَّه يشتغل على مدونة مشكلة أساساً- جهداً (تأويلياً) وإن لم يكن بصرامة المنهج في صورته الحديثة، إلا أنه يعكس الطبيعة التأويلية للعمل النقدي أياً كان. ولهذا السبب سنحاول دراسة منظور التفسير والتأويل في خطابه، ثم منشأ التأويل والتفسير في الخطاب النقدي حول شعر المتنبي، وأخيراً مسوغات التأويل داخل هذا الخطاب.
Files
الخصومة حول المعنى النص الشعري بين احتكار القراءة ورفضها أو تبريرها ابن وكيع التنيسي أنموذجا.pdf
Additional details
References
- مصطفى ناصف، نظرية المعنى في النقد العربي، دار الأندلس، بيروت، (د. ت).
- مصطفى ناصف، اللغة والتفسير والتواصل، عالم المعرفة، المجلس الوطني للثقافة . والفنون والآداب، الكويت، 1995
- سيزا قاسم، القارئ والنص، العلامة والدلالة، المجلس الأعلى للثقافة، مصر 2002
- ابن وكيع، أبو محمد الحسن التنيسي، المنصف، تحقيق محمد رضوان الداية، دار قتيبة، دمشق، ( د. ت).