МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ГОВОРЕНИЯ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ

Основное назначение иностранного языка как предметной области школьного обучения заключается в овладении учащимися умением общаться на иностранном языке. Предметом данного исследования является процесс развития навыка говорения, осуществляемый в условиях коммуникативно направленного обучения. В ходе работы применялись следующие методы исследования: критический анализ научной и методической литературы по проблеме; изучение и обобщение положительного опыта преподавателей; наблюдение за контролирующей деятельностью учителя и студентов во время педагогической практики; экспериментальная проверка составных речевых заданий. В качестве теоретической основы  послужили методические исследования по данной проблеме передовых преподавателей иностранного языка. Практическая ценность заключается в применении накопленного материала на практике, в работе с учащимися любого возраста и на всех уровнях обучения; определении специфики развития навыка говорения и обучения устной речи в целом как обязательного момента на любом этапе. Данное исследование содержит некоторые рекомендации, направленные на развитие коммуникативных навыков.