Padrões Pedagógicos - um contributo das Tecnologias de Informação para o Ensino

Cada docente vai apurando, ao longo da sua carreira, as técnicas de leccionação que demostraram ser mais eficazes. Sendo a lecionação uma atividade muito individualizada e não testemunhada pelos colegas, os docentes raramente aprendem com os sucessos e com os erros, de outros. Dada a natureza dos problemas pedagógicos, maioritariamente independentes do domínio científico leccionado, a reutilização das boas técnicas é então a motivação essencial deste artigo.

Os Padrões Pedagógicos são descrições estruturadas de soluções que provaram ser eficazes na resolução de problemas concretos da actividade docente. A sua maior contribuição não é a originalidade das aproximações que advogam, mas sim o facto de permitirem documentar, de uma forma reutilizável e adaptável, essas soluções.