Published February 4, 2021
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Educar en Contingencia: Docentes de Primaria
Authors/Creators
- 1. Universidad Iberoamericana, CDMX
- 2. Universidad Autónoma de Guerrero
- 3. Universidad Panamericana
- 4. Universidad Nacional Autónoma de México
- 5. Universidad Anáhuac, México
- 6. Universidad Iberoamericana, Puebla
Description
El objetivo de la investigación fue analizar el aprendizaje y el bienestar socioemocional de los(as) estudiantes y docentes de Instituciones de Educación Superior pública y particular en México, a partir del uso de estrategias didáctico-tecnológicas que emplean durante el periodo de cuarentena, tomando como punto de partida la identificación de incidentes críticos asociados a la vida escolar durante el período de la cuarentena. Se aplicaron cuestionarios autoadministrados, el tipo de muestra fue no probabilística, por conveniencia a través de Google Forms. Por cuestiones de confidencialidad y anonimato se eliminaron posibles variables de identificación. Estas bases corresponden a los docentes de primaria mexicanos.
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- Book: 978-607-24-4621-2 (ISBN)