МОДЕРНІЗАЦІЯ ЕКОНОМІЧНОЇ ОСВІТИ У НОВУ ЕПОХУ: ЕКСТРАПОЛЯЦІЯ ПОГЛЯДІВ ПЕДАГОГА-ГУМАНІСТА Й ЕКОНОМІСТА ІВАНА ФЕДОРОВИЧА ПРОКОПЕНКА
Authors/Creators
- 1. Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди
Description
Наукова й просвітницька спадщина Івана Федоровича Прокопенка у
галузі економічної освіти – це менеджерський досвід поєднання
далекоглядності, актуальних ідей та своєчасності прийнятих рішень,
прогресивності й відповідальності. Заснування Прокопенком І.Ф. наукової
школи економічної освіти й економічного виховання школярів, інтенсифікації навчальної діяльності здобувачів, упровадження нових педагогічних технологій та дидактичного забезпечення курсів з економіки – це прорив у становленні й розвитку економічної освіти в умовах зародження ринкових відносин в Україні. Нові суспільні відносини потребували значного підвищення економічної культури та свідомості, вимагали якісно нового підходу до підготовки фахівців-економістів із сучасним баченням світу, професійними знаннями інноваційного характеру, навичками практичного застосування у вирішенні соціально-економічних проблем на основі безперервної базі самоосвіти.