ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ЕЛІТИ ЗА КОРДОНОМ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Authors/Creators
- 1. Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України
Description
Педагогічний і науково-педагогічний персонал, відповідно педагогічна та
науково-педагогічна освіта за своєю місією закономірно посідають центральне місце в освітній сфері, оскільки покликані фахово забезпечувати саму освіту. Тому з огляду на перспективи розвитку освітньої системи, а відтак і суспільства в цілому, кожного громадянина окремо, потрібно забезпечити стійкий фокус державотворення на педагогічній і науково-педагогічній освіті та освітній кадровій політиці, їх дійсному стані, ключових проблемах, концептуальних засадах реформування. Слід також ураховувати, що серцевинне становище в освіті зумовлює іманентну форсайтну сутність педагогічної і науково-
педагогічної освіти та педагогічної і науково-педагогічної діяльності,
випереджаючий (з передбаченням контурів майбутнього) характер їх
модернізації, аби ця фахова освіта і ці освітні фахівці насправді могли
виступати прискорювачем, а не гальмом людського прогресу