Händigkeit und wechselnder Handgebrauch bei Kindern von 4-8 Jahren

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Thema Händigkeit und dem unsicheren oder wechselnden Handgebrauch bei Kindern von 4 bis 8 Jahren. Folgende Fragestellungen werden dabei verfolgt:
- Welche genetischen Faktoren und Umweltfaktoren beeinflussen die Handpräferenz und die Handleistung?
- Gibt es einen Zusammenhang zwischen wechselndem Handgebrauch und Linkshändigkeit und Entwicklungsauffälligkeiten?
- Wie wird das Thema Händigkeit von Lehrpersonen und Fachpersonen wahrgenommen und wie ist der Wissensstand über «Händigkeit» und «wechselnden Handgebrauch»?
- Welche Interventionsmöglichkeiten gibt es bei Kindern mit «wechselndem Handgebrauch»?
Aufgrund der Fragestellungen werden die theoretisch relevanten Inhalte erklärt, anschliessend die Auswertung einer Online-Umfrage (Ist-Analyse) dargelegt, welche durchgeführt wurde. Die Umfrage dient dazu, herauszufinden wie der Wissensstand von Lehrpersonen und Heilpädagogen und Heilpädagoginnen zum Thema Händigkeit und wechselnder Handgebrauch ist. Als Ergebnis der Arbeit liegt eine Broschüre vor, welche die wichtigsten Inhalte zur Händigkeit und einem wechselnden Handgebrauch bei Kindern im Alter von 4-8 Jahren umfasst.