ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ УЗБЕКИСТАНА

В статье рассматривается актуальность внедрения инновационных методов в процесс обучения русскому языку узбекских студентов. Ставится вопрос о том, что главным в обучении русскому языку становится функциональный принцип обучения, а также в центре внимания оказывается коммуникативная компетентность учащихся. Речь идет об интенсивном поиске новых подходов, форм и инновационных методов обучения русскому языку, где директивная модель обучения заменяется интерактивной моделью, более продуктивной и ориентированной на личность учащегося.