Impacto del software libre en el aprendizaje de los estudiantes universitarios

El propósito del estudio consiste en determinar la relación que tiene el software libre en el proceso de aprendizaje en los estudiantes del III ciclo de la carrera de Ingeniería de Sistema e Informática de la Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH). La misma se desarrolló bajo la modalidad descriptiva con diseño correlacional. Los instrumentos utilizados fueron dos cuestionarios conformados por 20 ítems cada uno, cuya validez de contenido fue a través de cinco expertos. La muestra estuvo conformada por 27 estudiantes cursantes del III ciclo de la carrera de Ingeniería y Sistema. Se concluyó que el software libre y el proceso de aprendizaje tienen una relación estrecha y directamente proporcional.