Media in information dissemination: A study of how the pandemic changed communication behaviours of students at King Saud University

Abstract:

Mansoor H. M. Hasan. (2022). Media in information dissemination: A study of how the pandemic changed communication behaviours of students at King Saud University. Journal of Positive School Psychology, 6(2), 3245–3263. https://doi.org/10.5281/zenodo.6386764

This study aims to identify emerging dimensions of communication behavior after the Covid-19 pandemic from the media literacy education perspective. The study applied a survey method to test the relationships between the variables of media use before and after the pandemic, the critical consumption, and the critical prosumption (production and consumption) of the media messages on a sample of male (117) and female (94) Saudi students. Results of the study showed that the average use of media among the respondents is (2.68 out of 4). This average increases significantly in the case of new media applications in the wake of the Covid-19 pandemic, but the levels of exposure to traditional media does not show any change. The scale of critical consumption among the respondents was (3.49 out of 4) versus (3.05 out of 4) on the scale of critical prosumption. The following statistical tests confirm the respondents’ difference in the consumption and prosumption levels according to the Grade Point Average (G.P.A.), implying that a directly proportional relationship is at work between new media use and critical consumption and prosumption levels. Meanwhile, the relationship between exposure to traditional media and critical consumption is rather weak. The correlation is not significant in the case of the prosumption scale. The study concluded that the increase in critical consumption is offset by an increase in critical prosumption. However, the findings call for more research on the effect of intervening variables.

تأثير جائحة كورونا على السلوك الاتصالي لطلاب وطالبات الجامعة - دراسة في مدخل التربية الإعلامية

ملخص:

استهدفت هذه الدراسة التعرف على أبعاد السلوك الاتصالي للطلاب والطالبات بعد جائحة كورونا، واعتمدت منهج المسح لاختبار العلاقات بين متغيرات استخدام وسائل الإعلام قبل الجائحة وبعدها، الاستهلاك الناقد، والإنتاج الناقد للرسائل الاتصالية، بالتطبيق على عينة حجمها 211 من طلاب وطالبات جامعة الملك سعود (117 ذكور و 94 إناث).

أوضحت نتائج الدراسة أن متوسط استخدام المبحوثين لوسائل الاتصال بلغ (2.68 من 4) وأن ذلك المتوسط قد زاد زيادة ذات دلالة في حالة استخدام تطبيقات الإعلام الجديد عقب الجائحة، بينما لم تتغير مستويات التعرض لوسائل الإعلام التقليدية.

وفي مقياس الاستهلاك الناقد للرسائل الاتصالية لدى المبحوثين كان المتوسط العام (3.49 من 4) مقابل (3.05 من 4) في مقياس الإنتاج والاستهلاك الناقد للرسائل الاتصالية، وأكدت اختبارات الفرضيات اختلاف المبحوثين في مستويات الاستهلاك والانتاج الناقد للرسائل الاتصالية باختلاف متغير (المعدل التراكمي الدراسي) وأكدت أيضا أنه كلما زاد استخدام وسائط وتطبيقات الإعلام الجديد زاد الاستهلاك والإنتاج الناقد، وكلما قل الاستخدام قلت مستويات الاستهلاك والإنتاج الناقد، أما في حالة التعرض للإعلام التقليدي فالعلاقة طردية ضعيفة بين التعرض لوسائل الإعلام التقليدي والاستهلاك النقدي للرسائل الاتصالية، ولم تكن علاقة الارتباط دالة في حالة الإنتاج والاستهلاك الناقد.

وخلصت الدراسة أنه إذا كانت زيادة مستويات الاستهلاك الناقد للرسائل الاتصالية تقابله زيادة للإنتاج الناقد، فإن ذلك لا يجعلنا نجزم بعدم وجود تأثير لمتغيرات وسيطة أخرى تستدعي مزيداً من الجهود البحثية.