Published July 29, 2021 | Version v1
Journal article Open

XX ƏSRDƏ MÜXTƏLİF ÖLKƏLƏRDƏ MƏKTƏB SİYASƏTİ, TƏHSİLİN İNKİŞAFI VƏ XALQ TƏHSİL SİSTEMLƏRİNİN TƏŞKİLİNİN ƏSAS PRİNSİPLƏRİ

Authors/Creators

  • 1. PhD, Senior Lecturer
  • 2. Associate Professor

Description

Dünyanın bütün ölkələrində gənc nəslin təhsil və tərbiyəsi indiki dövrdə böyük aktuallıq kəsb edir. ABŞ, Qərbi Avropa, Yaponiya, Rusiya və s. tanınmış nüfuzlu ölkələrdə böyüyən nəslin təhsil və tərbiyəsi ilə bağlı əldə olunmuş nailiyyətlər, töhfələr bütün dünya ölkələrinə öz təsirini göstərmişdir. Eyni zamanda Azərbaycanda da dünya ölkələrinin təhsil sistemi geniş müzkirə mövzularından biri olmuşdur. Bu baxımdan bir çox ölkələr Ümumavropa təhsil məkanına inteqrasiya olunmaqla, hər bir ölkənin təhsilinin öz spesifikasına uyğun müəyyənləşməsi əsas çıxış yolu olmuşdur. Dünya hazırda vahid deyil, məhz buna görə də təhsilin hər hansı bir vahid modeli də mövcud ola bilməz. Buna baxmayaraq biz ölkələri az və çox inkişaf etmiş ölkələrə bölürük, bunlar içərisində elələrini seçirik ki, özümüzü onlara oxşatmaq böyük əhəmiyyət kəsb etsin və nəticə etibarı ilə müasir inkişaf etmiş cəmiyyətin insanının hər hansı bir modeli təsvir oluna bilsin. Məqalə yazılarkən mövcud dünya təhsil sisteminə aid bir çox məlumatlara istinad edilmiş, onların faydalı cəhətləri nəzərə alınmışdır. Məqalədə dünyada tanınmış nüfuzlu ölkələrin təhsil sisteminin yaranma tarixi, inkişafı və bu günə kimi əldə olunan nailiyyətləri nəzərdən keçirilir. Dünyada təhsil sistemlərinin mahiyyəti sxematik şəkildə belədir: ilk dəfə olaraq məktəbin yaranması, inkişafı tarixi, indiki dövrdə müasir elm və təhsilin əldə etdiyi nailiyyətlər və töhfələr, ölkə təhsil və elminin zirvəsinə qalxmış şəxslərin nailiyyətləri və onların qiymətləndirilməsi, hər bir ölkə ictimaiyyətinin bu prosesin inkişafında göstərdiyi səciyyəvi cəhətlər özünü əks etmişdir. Məqalədə real həyatda ölkələrin təhsil sistemlərinin bir-birinə inteqrasiyası geniş və açıq şəkildə şərh olunmuşdur.

Notes

The education and upbringing of the younger generation in all countries of the world is very important today. The achievements and contributions of the United States, Western Europe, Japan, Russia, etc. in the field of education and upbringing of the younger generation have affected all countries of the world. At the same time, the education system of the world countries has been one of the topics of wide discussion in Azerbaijan. From this point of view, with the integration of many countries into the European educational space, the main way out was to determine the education of each country according to its specifics. The world today is not unified, which is why there can be no unified model of education. Nevertheless, we divide the countries into more or less developed countries, from which we choose the ones in which it is important to imitate ourselves, and as a result, any model of man in modern developed society can be described. The article refers to a lot of information about the current world education system and takes into account their usefulness. The article examines the history, development and achievements of the education system of the world's leading countries. The essence of education systems in the world is as follows: for the first time, the history of the establishment and development of the school, the achievements and contributions of modern science and education, the achievements and appreciation of those who have reached the top of the country's education and science, the characteristics of the public in each country. The article provides a broad and clear explanation of the integration of education systems in real life.

Files

Beynelxalq Konfrans.25-29.2021.-219-228.pdf

Files (813.8 kB)

Name Size
md5:69f38046c0b99759c2e4656ebc0c5bef
813.8 kB Preview Download