EL USO DE DISONANCIAS EN LA OBRA DE FLAUSINO VALLE (1894-1954) Y SUS INTERPRETACIONES

In this article I propose an analysis of the use of dissonances in specific Preludes of the set of ’26 Prelúdios Característicos e Concertantes para Violino Só’ (‘26 Characteristic and Concerting Preludes for Violin Alone’) by the Brazilian composer Flausino Valle (1894-1954). The dissonances appear in Preludes that refer mainly to themes of the composer's personal feelings and they open discussions for interpretative and performance possibilities - namely Requiescat in Pace, Marcha Fúnebre (Funeral March), Prelúdio da Vitória (Victory Prelude) and Doce Momento. These are dissonances that are emphasized by their musical context. From the search for understanding Valle's intentions through historical and social contextualization, study of extra musical sources, the understanding of reflective artistic practice as a laboratory of experiences (instrumental study) and from reflections proposed by López-Cano (2020) we seek ways to highlight dissonances within a sought-after interpretation (in progress). As a conclusion, I observe the possibilities of choices and decision-making needs in the construction of interpretation resulting from artistic research.

En este artículo propongo un análisis del uso de disonancias en Preludios específicos del conjunto de “26 Prelúdios Característicos e Concertantes para Violino Só” del compositor brasileño Flausino Valle (1894-1954). Las disonancias aparecen en Preludios que se refieren principalmente a temas de los sentimientos personales del compositor y propician discusiones y posibilidades interpretativas y de ejecución, a saber, los Preludios Requiescat in Pace, Marcha Fúnebre, Prelúdio da Vitória y la pieza para violín y piano Doce Momento. Se tratan de disonancias que se enfatizan por el contexto musical en el que se encuentran. Desde la búsqueda de la comprensión de las intenciones de Valle a través del contexto histórico y social, el estudio de fuentes extramusicales, la comprensión de la práctica artística reflexiva como laboratorio de experiencias (estudio instrumental) y reflexiones propuestas por López-Cano (2020), se estudian maneras de destacar las disonancias dentro de una interpretación buscada (en curso). Como conclusión, observo las posibilidades de elección y las necesidades de tomada de decisiones en la construcción de la interpretación resultante de la investigación artística.