Fundamentos teóricos sobre diseño curricular desarrollador de la carrera de Licenciatura en Educación Construcción.

La Educación Superior es la encargada de formar Licenciados en Educación en carreras técnicas, para contribuir al desarrollo económico y social del país desde su incursión laboral en la ETP, con una visión próspera y sustentable. Entre las carreras pedagógicas que se desarrollan en la Educación Superior Cubana se encuentra la carrera de Licenciatura en Educación Construcción. La carrera es el proceso docente que, en su desarrollo, garantiza la formación del profesional. El diseño de la carrera es el proceso de planificación y organización que concibe cómo debe ser el proceso de formación del profesional. En el presente trabajo se abordan los fundamentos teóricos acerca de la temática del diseño curricular desarrollador, contextualizado a la carrera de Licenciatura en Educación Construcción, se realizó la revisión bibliográfica de los investigadores que han abordado la temática para concretar en el diseño curricular de la carrera, también se tuvieron en cuenta todos los referentes de los documentos normativos relacionados con el currículo de la carrera, como el modelo del profesional, plan de estudio, programas de disciplinas y asignaturas de la especialidad.