La educación superior mediante plataformas tecnológicas, un medio para generar ambientes de aprendizaje virtuales

El sistema de educación superior en México ofrece distintas opciones de formación para garantizar el desarrollo profesional, sin embargo, a raíz de la pandemia por COVID-19 la situación de la educación en México y en el mundo ha implicado un reto para los modelos educativos del país. La necesidad de las instituciones de educación superior para adecuar los sistemas tradicionales de educación a una modalidad virtual ha modificado la cotidianidad de los estudiantes y docentes, a razón del uso imprescindible de las plataformas tecnológicas educativas a fin de que los estudiantes continúen adquiriendo las competencias fundamentales para su formación. La adopción de plataformas tecnológicas en el ámbito educativo involucra el uso de diferentes tipos de herramientas destinadas para promover ambientes de aprendizaje, teniendo como objetivo facilitar la adquisición de conocimientos, creando materiales electrónicos que complementen un entorno educativo virtual de calidad para garantizar que las y los jóvenes adquieran habilidades técnicas y vocacionales. Las plataformas tecnológicas educativas constituyen los medios para la transmisión y adquisición del conocimiento, para cumplir con las unidades de competencia propuestas en los modelos educativos, fomentando las técnicas de autoaprendizaje por medio de la tecnología. Por lo anterior, es necesario hacer una identificación de las plataformas más efectivas, tomando en cuenta la aceptación, conveniencia y el impacto que reflejan en el desarrollo de los nuevos modelos de educación, evaluando su funcionalidad y flexibilidad para el uso de estudiantes y docentes.