Relatório e Conclusões do evento de arranque da Comunidade de Prática de Formadores em Bibliotecas de Ensino Superior

Em junho de 2019, no final do 4.º Encontro de Bibliotecas do Ensino Superior, o GT-BES da BAD assumiu como compromisso “Dar o próximo passo no arranque e na dinamização da Comunidade de prática de formadores e coordenadores de programas de literacia nas BES”.

 A definição de linhas de intervenção formativa para as Bibliotecas de Ensino Superior ao nível da promoção de competências e de literacia de informação junto de estudantes, docentes e investigadores é um dos desafios que os profissionais de informação encaram desde há algum tempo. Esta dimensão é fortemente destacada nas Recomendações para as Bibliotecas do Ensino Superior de Portugal 2020-2022, designadamente: “reforçar as competências em literacia da informação, promover a fluência digital e o uso ético da informação e capacitar para a prática da Ciência Aberta”.

 Assim, entre os dias 19 e 21 de maio de 2021, entre as 14h30 e as 16h30, reuniu-se online a Comunidade de Prática de Formadores e Coordenadores de Programas de Literacia nas BES. O objetivo deste workshop era efetivar a criação desta comunidade, face à necessidade, identificada pelos profissionais de informação, de desenvolver competências pedagógicas e de comunicação. Pretendia-se, assim, a definição de soluções partilhadas numa lógica de colaboração informal entre profissionais e instituições, alicerçada num reforço do diálogo e partilha de práticas nesta área de convergência profissional, com o foco na aprendizagem e capacitação dos participantes.

 Durante os três dias do evento foram sobretudo abordadas e discutidas ideias e boas práticas em torno de três tópicos:

• Ferramentas para desenvolvimento de conteúdos, aplicações para interação com formandos e avaliação;
• Criação e planeamento de programas de formação: conteúdos e abordagens;
• Estratégias para o desenvolvimento de competências para os profissionais: como e onde se aprende.