ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВОСПИТАНИЯ ГЕНДЕРНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ

Жизнедеятельность любого ребёнка происходит в условиях неповторимого, только ему свойственного окружения. В последнем значительное место занимают социальные институты, и, прежде всего школа и семья, формальные и неформальные объединения. Следовательно, необходимо рассмотреть место и функции всех субъектов воспитательного процесса и их целенаправленную деятельность по созданию условий для воспитания гендерной культуры подростков.