НАПРАВЛЕНИЯ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ КРУЖКОВ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА

Особенность детей, находящихся в условиях школы-интерната состоит в том, что у них нарушен привычный для обыкновенных детей образ жизни, и перед ними стоит задача необходимости самостоятельно оценить внешние и внутренние аспекты ситуации с учетом содержательных признаков и определить возможность ее преобразования. А затем найти или принципиально новые стратегии поведения и деятельности, или новые приемы своих отношений друг с другом. Такие дети особенно нуждаются в помощи и поддержке взрослого педагога, наставника, так как они не имеют достаточного жизненного опыта, тех знаний, способностей, сил, которые пригодятся ему в случае сложной жизненной ситуации. Они нуждаются в поддержке мудрого, опытного человека, который бы направил, подсказал. Так как семья у таких детей не всегда выполняет своих воспитательных функций: успешной социализации, духовно-нравственного и патриотического воспитания, обеспечения психологического комфорта, эмоционального благополучия, помощь им могут оказать не только воспитатели и педагоги, но и педагоги дополнительного образования на занятиях кружков