ОСОБЕННОСТИ ЭТАПОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННО-ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ

Исследование проблемы формирования нравственно-правовой культуры студентов требует осмысления сути феномена нравственно-правовой культуры, ее сущности и структуры.

Нравственно-правовая культура в силу многогранности и сложности проблемы является предметом изучения разных наук: юриспруденции, философии, социологии, психологии, педагогики – и нуждается в различных аспектах анализа.

Анализируя многоплановость понятия нравственно-правовой культуры, выявили наиболее сущностные его признаки: высокий уровень нравственно-правовых знаний; принятие нравственно-правовых ценностей как личностно значимых; освоение предоставленных прав, свобод и возложенных на каждого гражданина обязанностей; правомерное поведение.