Реализация онлайн обучения физической культуре в условиях смешанного обучения

В статье рассматриваются варианты проведения онлайн занятий с использованием проектной деятельности, приведены платформы организации видеоконференции и способы их применения, представлены методические рекомендации, основанные на практическом опыте проведения онлайн конференций, описаны контрольные функции педагога в условиях смешанного обучения