Kräuterkisten der Tagesschule Hochsteig: Ein Kräuterprojekt der Oberstufenklasse Hochsteig Uznach: Projektbericht

Im folgenden Projektbericht wird das erlebnispädagogisch angelehnte Kräuterkisten-Projekt der Oberstufenklasse Hochsteig in seiner Planung, Umsetzung und Evaluation festgehalten. Die Vision des Projektes ist es, den Schüler*innen einen Zugang zur Natur zu ermöglichen, weshalb sie sich innerhalb von sechs Monaten intensiv mit verschiedenen Kräutern auseinandergesetzt haben. Sie pflanzten Samen an und haben diese gehegt sowie gepflegt. Die Jugendlichen vertieften sich in ihre Kräutersorten, topften die Pflänzchen mehrmals und durften sich mal so richtig schmutzig machen. Sie designten ihre eigenen Kräuterkisten aus Holz und bauten diese zusammen, um die selbst aufgezogenen Kräuter in die neuen Kisten samt Unterteller zu pflanzen. Über Hochs und Tiefs, Schimmel, Dürre und Schädlingsbekämpfung investierte die Lerngruppe viel Zeit, Energie und Liebe für ihre Kräuter. Voller Stolz konnten die Kräuterkisten am Ende des Projektes mit nach Hause genommen werden. Ein spannendes Lernerlebnis für alle Beteiligten. Eine Chance für die Projektleitung, den Schüler*innen ein positives Lernerlebnis zu bieten und eine Gelegenheit für die Jugendlichen, wahre Verantwortung zu übernehmen.