Book Open Access
Efthymia Nikita;
Mahmoud Mardini;
Dina Alhammadi;
Maria Dikomitou-Eliadou;
Carolyne Douché;
Evi Margaritis;
Artemios Oikonomou;
Thilo Rehren;
Giusi Sorrentino;
Anna Spyrou;
Jelena Živković
يتبنى علم الآثار تقنيات علمية من مجالات مختلفة مثل علم الأحياء والكيمياء والجيولوجيا لدراسة أنماط حياة البشر في الماضي. على الرغم من وجود العديد من الكتب ذات الأنشطة الأثرية للأطفال ̨ إلا أن هذه الكتب مقتصرة على التنقيب عن الآثار و الأساليب التصنيفية وغيرها من الأساليب الأثرية "التقليدية". وبالتالي ̨ يوجد الحد الأدنى من كتب الأطفال التي تتطرق الى علم الآثار المرتبط بالتقنيات العلمية مثل آثار عظام البشر والحيوانات والنباتات والمعادن. هذا الدليل التربوي يهدف الى سد النقص المذكور في النص. الأنشطة المطروحة في هذا الدليل تهدف الى تعريف الطلاب على الطرق الأساسية في المجالين التاليين:٠
بيوأركيلوجي: دراسة البقايا العضوية مثل عظام الإنسان والحيوان ̨ وبقايا النباتات *
المواد الأثرية والثقافة المادية: دراسة الفخار والزجاج والمعادن *
سوف نقدم الفئة العمرية لكل نشاطات الطلاب في هذا الكتيب. يجب التنويه إن الفئات العمرية ليست سوى تقديرات تقريبية والأمر متروك للمعلم/ة لتحديد الطلاب الذين يمكنهم المشاركة في كل نشاط أو أجزاء من النشاط. إجابات كل الأنشطة موجودة في نهاية هذا الكتيب. نتوقع من الطلاب تطوير التالي من خلال ممارسة الأنشطة المقترحة:٠
فهم التقنيات المختلفة التي تستعمل لإعادة بناء أنماط الحياة البشرية في الماضي *
التفكير النقدي حول كيفية استخدام مناهج من مختلف التخصصات من أجل فهم طرق الحياة القديمة *
لتقديم الاقتراحات حول كيفية تحسين هذا الدليل او الكتيب ̨ يرجى التواصل مع:٠
e.nikita@cyi.ac.cy ١) باللغة الإنجليزية: الدكتورة إيفثيميا نيكيتا
m.mardini@cyi.ac.cy ٢) باللغة العربية: محمود مارديني
Name | Size | |
---|---|---|
CyI-Archeological Science-Classroom Activities-ARABIC.pdf
md5:0f83784c123784f7586b945e40513236 |
10.4 MB | Download |
All versions | This version | |
---|---|---|
Views | 670 | 670 |
Downloads | 317 | 317 |
Data volume | 3.3 GB | 3.3 GB |
Unique views | 593 | 593 |
Unique downloads | 283 | 283 |