Published May 4, 2021
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Comunicação Aumentativa e Alternativa e o transtorno do Espectro Autista: Uma Revisão Sistemática
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- 1. Universidade Federal do Piauí - UFPI
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A comunicação humana revela-se como habilidade essencial para a satisfação das necessidades da vida cotidiana. Contudo, para alguns sujeitos, a fala apresenta comprometimentos em níveis variados, como é o caso de algumas pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) se apresenta no campo dos saberes como uma área de pesquisa e práticas que visa temporária ou permanentemente complementar, substituir ou ampliar as habilidades comunicativas. Nesse sentido, o presente trabalho objetivou analisar a produção acerca da CAA adotada no trabalho com alunos com autismo no período de 2008 a 2019, a partir de dissertações e teses. A pesquisa foi realizada na base de dados da CAPES, com os descritores: TEA, CAA e práticas pedagógicas. Os resultados obtidos da amostra final de 10 (dez) pesquisas possibilitam concluir que os estudos, em sua maioria, evidenciam a pertinência de uso de recursos e sistemas alternativos com pessoas com autismo.
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© 2021, Editora Peixe Azul Dossiê: Educação contemporânea em foco: diálogos a partir de múltiplas perspectivas cap3.pdf
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