Published May 31, 2021 | Version v1
Preprint Open

Pengaruh Pendemik Covid 19 terhadap Pembelajaran Perserta Didik.

Authors/Creators

  • 1. Univeristas lambung Mangkurat

Description

Permasalahan Pendidikan salah satunya ialah pembelajaran perserta didik akibat pengaruh pendemik Covid 19. Dunia pendidikan ketika penyebaran pendemik covid sangat terkena dampak terhadap kalangan pendidikan yakni pendidik dan perserta didik. Berbagi penyesuaian terhadap proses pembelajaran agar tujuan pendidikan tetap maksimal walaupun adanya perubahan proses pendidikan karena adanya kebijakan untuk melakukan proses pendidikan di laksanakan secara 
daring yang sebelumnya tidak seperti itu yang bertujuan menekan penyebaran Covid 19 terhadap kalangan pendidikan. Permasalahan terjadi kepada perserta didik saat proses pembelajaran karena penyesuaian tidak lah selalu dapat terjadi dengan baik akan tetapi adanya peranan berbagai kalangan membantu salah satunya pemerintah yang memberikan Kuota gratis dengan proses pembalajaran bisa di kalangan pendidika tidak khawatir.

Files

Yusup_Pengaruh Pendemik Covid 19 terhadap Pembelajaran Perserta Didik.pdf

Files (29.3 kB)

Additional details

References

  • Triyani, E. (2020). SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS PETA SEBARAN DATA PENYEMBUHAN COVID-19 DAERAH KECAMATAN CIAMPEA. PKM Maju UDA, 1(2), 56-64.
  • Harahap, M. (2016). Esensi Peserta Didik dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 1(2), 140-155.
  • Arsyad, A. (2011). Media pembelajaran.
  • Ramli, M. (2015). Hakikat Pendidik Dan Peserta Didik. Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 5(1).
  • Winataputra, U. S., Delfi, R., Pannen, P., & Asmuni, A. (2020). Problematika Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 dan Solusi Pemecahannya. Jurnal Paedagogy, 7(4), 281-288., D. (2014). Hakikat Belajar dan Pembelajaran. Hakikat Belajar dan Pembelajaran, 1-46.
  • Asmuni, A. (2020). Problematika Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 dan Solusi Pemecahannya. Jurnal Paedagogy, 7(4), 281-288.
  • Ningsih, S. (2020). Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19. JINOTEP (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran): Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran, 7(2), 124-132
  • Warmansyah Abbas, E. R. S. I. S. (2020). Menulis di Era Covid-19: Memanage Trauma Psikologis Menghindari Psikosomatis. Menulis di Era Covid-19: Memanage Trauma Psikologis Menghindari Psikosomatis.
  • Abbas, E. W., & Erlyani, N. (2020). Menulis di Kala Badai Covid-19.
  • Jumriani, J. (2021). ANALISIS KUALITAS ARTISTIK SENI KRIYA KAYU KARYA SISWA KELAS XII MIPA 3 SMA NEGERI 5 JENEPONTO (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR).
  • Sari, N. P., Setiawan, M. A., Handy, M. R. N., Mutiani, M., & Jumriani, J. (2021). Hasil Turnitin: REVIEW OF STUDENT OBEDIENCE CULTURE IN CENTRAL INDONESIA REGION AGAINT THE HEALTH PROTOCOL.
  • Jumriani, J. (2019). PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN MAHARAH AL-KITABAH SISWA KELAS XI IPB SMAN 4 BANTAENG (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Makassar).