Published April 23, 2021 | Version v1
Preprint Open

PROSES BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI SEKARANG

Authors/Creators

  • 1. Universitas Lambung Mangkurat

Description

Belajar merupakan proses pada seseorang yang mengalami perubahan tingkah perilaku atas apa yang menjadi pengalamannya dalam berinteraksi. Adapun pembelajaran ialah sebuah kegiatan dilaksanakan seorang guru pada proses belajar terhadap peserta didik. Pada proses belajar dan pembelajaran ini tentunya membawa tujuan yang mengarah lebih baik lagi terhadap peserta didiknya. Perlu adanya proses belajar dan pembelajaran yang tepat agar tercapainya tujuan yang sudah direncanakan. Jika pada proses tersebut salah malah akan tidak tercapainya sebuah perubahan yang dilakukan yang di mana akan membawa ke arah negatif. Di masa pandemi sekarang tentunya dunia pendidikan mengalami perubahan apalagi dalam hal proses belajar dan pembelajaran yang di lakukan secara langsung berubah menjadi pembelajaran jarak jauh dan ini sangat di rasakan sekali. Peran teori konstruktivisme sangat penting dan menjadi ide besar karena peserta didik dengan bebas dalam merekonstruksi pengetahuannya. 

Files

PROSES BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI SEKARANG.pdf

Files (99.0 kB)

Name Size
md5:0a150448b29536ab25e3875ce066c232
99.0 kB Preview Download

Additional details

References

  • Efendi, I., Prawitasari, M., & Susanto, H. (2021). Implementasi Penilaian Pembelajaran Pada Kurikulum 2013 Mata Pembelajaran Sejarah. Prabayaksa: Jounal of History Education, 1(1), 21-25.
  • Festiawan, R. (2020). Belajar dan Pendekatan Pembelajaran. Universitas Jenderal Soedirman.
  • Hamka. (2018). BUKU AJAR BELAJAR DAN PEMBELAJARAN. Banjarmasin: Nizamia Learning Center.
  • Hayati, S. (2017). BELAJAR & PEMBELAJARAN BERBASIS COOPERATIVE LEARNING. Magelang: GRAHA CENDEKIA.
  • Ichsan, A. S. (2020). Pandemi Covid- 19 dalam Telaah Kritis Sosiologi Pnedidikan. Megistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 7(2), 98-114.
  • Mutiani, Susanto, H., Putra, M. A., & Jumariani. (2020). Improvement of Scientific Attitudes Through Training of Social Scientific Writing in MAN 2 Model Banjarmasin. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 128-133.
  • Susanto, H. (2020). PEDAGOGI SEJARAH, NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA. Preprint: EdArxiv.
  • Susanto, H. (2020). Profesi Keguruan. Banjarmasin: FKIP Universitas Lambung Mangkurat.
  • Susanto, H., Irmawati, Akmal, H., & Abbas, E. W. (2021). Media Film Dokumenter Masuknya Islam Ke Nusantara dan Pengaruhnya Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah, 9(1).
  • Syaharuddin, S., Hidayat Putra, M. A., & Susanto, H. (2019). Nilai Budaya Manyambang Masyarakat Desa Lok Baintan Dalam Sebagai Sumber Belajar IPS.