Published December 1, 2012 | Version v1

Kann Kinderliteratur emotionale Kompetenzen fördern?

Authors/Creators

  • 1. Pädagogische Hochschule Luzern

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Kein Abstract vorhanden

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+ ID der Publikation: phlu_10475 + Art des Beitrages: Artikel (Journal) + Seiten: 13 - 18 + Medium/Art/Gattung: Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Logopädie + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2020-03-24 14:05:46

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Langzeitarchivierung durch: Zentral- und Hochschulbibliothek Luzern - zhb:lory_phlu_10_5281_zenodo_3725701 - 2026-03-31

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1661-6006 (ISSN)
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