Journal article Open Access
AS ARMADILHAS MATEMÁTICAS NO CAMPO DA FÍSICA
Montágua, Andriel Souza; Tavares Junior, Ronaldo Matias; Rodrigues, Taís Teixeira; Rickes, Mauro
Em seu trabalho de pesquisa de 2002, Pietrocola [3] conclui que muitos professores de física, e também alunos, atribuem o fracasso nessa disciplina à falta de habilidade matemática.Este trabalho se propõem a demonstrar que essa relação entre a matemática e a física é ainda mais complexa. Através do uso de experimentos e estudos sistemáticos de alguns conceitos físicos é possível perceber que estamos submetidos a erros severos ao tentarmos fazermos uma interpretação puramente matemática de determinados fenômenos físicos. O trabalho é desenvolvido em dois momentos: no primeiro momento se dá o estudo do conteúdo de física adequado às aplicações desejadas e o planejamento e desenvolvimento dos experimentos que serão utilizados como ferramenta de pesquisa e ação. A segunda fase será levar e expor o assunto e os experimentos aos professores e alunos da rede pública municipal Pelotense e estadual Assis Brasil.
| Name | Size | |
|---|---|---|
|
Art000034.pdf
md5:6d692792041646b6df6217603cbfc18d |
1.1 MB | Download |
| All versions | This version | |
|---|---|---|
| Views | 11 | 11 |
| Downloads | 10 | 10 |
| Data volume | 11.2 MB | 11.2 MB |
| Unique views | 11 | 11 |
| Unique downloads | 10 | 10 |
- Publication date:
- September 26, 2019
- DOI:
-
- Keyword(s):
- ensino médio; ensino médio profissionalizante
- Communities:
- License (for files):
- Creative Commons Attribution 4.0 International