TD L1 Initiation aux compétences informationnelles

Scénario pédagogique et contenus destinés aux formateurs, pour assurer des séances de formations d'1h30 pour des étudiants de L1 des UFR Lettres Langues, et Arts et Sciences Humaines.

Nous recevons les étudiants en demi-groupes de TD, soit une vingtaine d'étudiants maximum par séance.

L'équipe de formateurs a souhaité développer une pédagogie active, adaptée au côté pratique de ce que nous souhaitons transmettre aux étudiants :

- Les phases d'exercices ont lieu dans un premier temps. La présentation des ressources est incluse dans la phase de correction.

- Le travail se fait par petits groupes, le plus possible en autonomie, avec des restitutions soit au formateur, soit aux autres étudiants.

- Les étudiants travaillent sur un sujet, fourni par leurs enseignants, afin d'aborder au mieux la notion de pertinence des documents.

Le formateur accompagne les étudiants, c'est un médiateur de l'information.