(WERT-)HALTUNG ALS WICHTIGER BESTANDTEIL DER ENTWICKLUNG VON 21ST CENTURY SKILLS AN HOCHSCHULEN

Der Begriff der Kompetenz umfasst eine Reihe an Dimensionen: komplexes Wissen, Fertigkeiten, Fähigkeiten sowie motivationale Orientierungen und (Wert-)Haltung. Während die ersten drei genannten Dimensionen stets Teil des Diskurses über Kompetenzen sind, werden Motivation und (Wert-)Haltung allzu häufig übersehen. Gerade mit Blick auf sich verändernde Kompetenzprofile im Zuge des digitalen Wandels erhält diese Dimension allerdings einen zentralen Stellenwert.