Instytut Badań i Innowacji w Edukacji
Published March 16, 2019 | Version v1
Book Open

ZARZĄDZANIE WIRTUALNĄ PRZESTRZENIĄ EDUKACYJNĄ: PODRĘCZNIK DLA TRENERÓW

Authors/Creators

  • 1. The Jerzy Kukuczka Academy of Physical Education in Katowice - Poland

Description

Udział w kursie ICT należy traktować jako innowacyjny, ponieważ stosuje on technologie do procesu nauczania i uczenia się, nie tylko w klasie, ale także poza nią, budując z jednej strony formalne grupy uczestniczące w nauczaniu, a z drugiej wprowadza działania nieformalne polegające na tym, że inni z grupy mogą wymieniać swoje opinie w pracy wykonywanej przez grupę zadaniową. Tego rodzaju uczenie czy nauczanie promuje wydajne środowisko kształcące.

Cytowanie: Ochoa Siguencia L., Sadowska E. (2019): Zarządzanie wirtualną przestrzenią edukacyjną: Podręcznik dla trenerów, Częstochowa – Warszawa, Instytut Badań i Innowacji w Edukacji.

Notes

Publikacja została zrealizowana przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Erasmus+. Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko jej autorów i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za zamieszczoną w niej zawartość merytoryczną

Files

Zarządzanie wirtualną przestrzenią edukacyjną.pdf

Files (5.7 MB)