Revistas Médicas Estudiantiles en Español del mundo (activas e inactivas): búsqueda sistemática y análisis

Resultado de la búsqueda sistemática de revistas médicas estudiantiles en español activas e inactivas.

Se definió la búsqueda en cinco puntos:

• Consultas en Google Académico para localizar literatura que recopilara revistas médicas estudiantiles de habla española.
• Consulta en la bibliografía de los potenciales artículos encontrados previamente para localizar otros artículos que trataran el tema.
• Búsqueda directa de revistas en el buscador general Google.
• Revistas conocidas por el autor.
• Revistas similares que mostraba el sitio web “Issuu” (dedicado a la publicación de revistas, científicas y de otros tipos) cuando se buscaba por otra.

Se consideró “revista médica estudiantil” toda aquella publicación periódica administrada por estudiantes de medicina y que versara sobre medicina, y se incluyó en el análisis todas aquellas que además publicaran en español.

La búsqueda sistemática se realizó entre el mes de diciembre de 2017 y el mes de enero de 2018.

Población: se analizaron todas las revistas con presencia virtual (página web, ficha de datos en índices bibliográficos o algún número suelto).

Definición de las variables: los campos de información a buscar y analizar (y sus subcampos) se fijaron de antemano.

• ¿Mencionadas en artículos previos?:
  • Mayta-Tristán P et al. (2006)
  • Cabrera-Samith I et al. (2010)
  • López Valdés JC et al. (2012)
  • Gabriel Abudinen A et al. (2012)
  • Alfaro-Toloza P et al. (2014)
• ¿Aparecía su página web, redes sociales o algún número suelto en las búsquedas web en Google con los siguientes términos de búsqueda?:
  • revista científica estudiantil”: se apuntó si aparecían en la primera, segunda o tercera página de resultados de búsqueda.
  • revista médica estudiantil”: idem.
  • revista de estudiantes de medicina”: idem.
  • revista científica de estudiantes de medicina”: idem.
  • gaceta estudiantes medicina”: idem.
  • publicación estudiantes medicina”: idem.
  • gaceta médica estudiantil”: idem.
• Datos recabados de las revistas:
  • Siglas/abreviaturas: se seleccionaron en base al siguiente orden:
    • Siglas o abreviatura que la revista reconocía como oficiales cara a citaciones.
    • Siglas o abreviaturas publicitarias, en ausencia del conocimiento de las anteriores.
    • En ausencia de las anteriores: adjudicación arbitraria de una (cara a su mención en el presente estudio).
  • Edición: online, impresa, ambas.
  • Cantidad de números publicados.
  • Fechas de primera y última publicación.
  • Apoyo médico/docente en la administración de la revista.
  • Órgano científico asociado.
  • Idioma(s) de publicación.
  • Publicación en Issuu (o similares).
  • Uso de Open Journal Sistems en su proceso editorial.
  • Acceso abierto para lectores.
  • Publicación gratuita para autores.
  • Revisión por pares (al menos en una de las secciones de la revista).
  • Seguimiento de las recomendaciones del International Commitee of Medical Journal Editors (ICMJE).
  • Tipo de dominio web.
  • ¿La revista seguía en activo?: se consideró que las revistas estaban "Activas" o "Inactivas" en base a los siguientes cinco criterios:
    • Si respondieron al email afirmando que siguen en activo: activa.
    • Si no hubo respuesta, pero la última publicación fue en 2016-2017: activa.
    • Si no hubo respuesta y se desconoce la fecha de la última publicación, pero en su web o redes sociales se apreciaron claros signos de actividad: activa
    • Si la revista no respondió de ninguna manera a ninguna de las formas de contacto, no mostraba signos de actividad en sus redes sociales y la última publicación en su web fue previa a los años 2016-2017: inactiva.
    • Si la revista informó de su inactividad al ser contactada: inactiva
  • ¿La publicación estaba limitada a los miembros de su sociedad científica?
  • Necesidad del estudiante autor de contar con un tutor para publicar.
  • Todos los índices bibliográficos en los que estuviera incluida cada revista.
  • Tipos de escritos que publican: posteriormente, los tipos más similares se agruparon para su análisis.
  • Redes sociales: todas las redes sociales empleadas por cada revista.

Procedimientos: los datos se obtuvieron manualmente por el propio autor y de las siguientes fuentes, en orden de preferencia:

• Página web
• Fichas de datos en índices bibliográficos
• Redes sociales
• Números publicados
• Noticias publicadas
• Pregunta directa a asociaciones, facultades o universidades vinculadas a dichas revistas.

Posteriormente se solicitó la verificación de la información obtenida de cada revista a su equipo directivo por email, por formularios en línea de su página web o por redes sociales, en dicho orden de preferencia, según con qué recursos contaran:

• Si una de las vías de contacto resultaba fallida se pasaba a la siguiente.
• En el caso de aquellas revistas con las que no se podía contactar de forma directa la solicitud de verificación de información fue realizada a su organismo científico asociado.
• Prevaleció la información proporcionada por el personal de la revista sobre la obtenida por medio de las búsquedas manuales.