Bubenarbeit in der Soziokulturellen Animation: Methoden zur geschlechterspezifischen Förderung von Jungen
Description
In der Bachelorarbeit mit dem Titel Bubenarbeit in der Soziokulturellen Animation. Methoden zur geschlechterspezifischen Förderung von Jungen befasst sich Jonas Schlumpf mit dem aktuellen Stand der Bubenarbeit in der Schweiz. Diese ist ebenfalls unter den Bezeichnungen „Jungenarbeit“ oder „Knabenarbeit“ bekannt. Im Fokus stand die Frage „Welchen Beitrag kann die Soziokulturelle Animation im Hinblick auf die Bubenarbeit leisten?“. Dabei wurde die Methode der Literaturrecherche angewendet. Die Arbeit umfasst einen historischen Abriss und erörtert den aktuellen Stand der Bubenarbeit in der Schweiz. Es werden die theoretischen Grundlagen, unter anderem Wissen über Männlichkeit, Haltung und Beziehungsgestaltung in der Bubenarbeit erläutert. In einem weiteren Kapitel werden drei verschiedene Methoden vorgestellt, mit welchen Buben geschlechtsspezifisch gefördert werden können. Die Recherche zeigte, dass die Bubenarbeit in der Schweiz im Vergleich zu Deutschland und Österreich noch nicht ausgebaut ist und kein stabiles eigenes Standbein hat. Es fehlt ein Konzept zur nationalen Förderung. Einige Verbände und Institutionen organisieren geschlechtshomogene Programme. Obwohl die Bubenarbeit als eigenständiges Arbeitsfeld gilt, war sie stark von der Entwicklung der Mädchenarbeit abhängig, da viele Methoden von dieser abgeleitet und in die Bubenarbeit transferiert wurden. Die geschlechtsspezifischen Bedürfnisse benötigen eigene Förderungsmethoden. Diejenigen der Buben wurden bisher noch nicht adäquat wahrgenommen. Als eine der Schlussfolgerung zeichnet sich ab, dass die Bubenarbeit in der Schweiz viel noch nicht ausgeschöpftes Potenzial hat. Die Soziokulturelle Animation kann hier eine tragende Rolle übernehmen, um diese Lücke zu schliessen und die Bubenarbeit in der Schweiz zu fördern.
Notes
Files
2016_ba_Schlumpf.pdf
Additional details
Subjects
- Junge
- gnd:4029002-5
- Soziokulturelle Animation
- gnd:4721392-9
- Förderung
- gnd:4154943-0