Новые риски и причины применения ИИ преподавателями

В рамках исследования восприятия преподавателями вузов рисков использования генеративного искусственного интеллекта (ГИИ) в образовании был проведен анализ эссе, написанных в конце прохождения курса повышения квалификации. Этот анализ позволил выявить новые, ранее не учтенные в опросах преподавателей, идеи о рисках и их причинах, а также дополнить и углубить понимание проблемы.