Published November 12, 2018 | Version v1
Journal article Open

Gambaran Motivasi Warga Belajar Mengikuti Pelatihan Menjahit di PKBM Nurul Hidayah Kecamatan Kamang Magek Kabupaten Agam

Authors/Creators

  • 1. Universitas Negeri Padang

Description

This research is motivated by the success of citizens learning in training to open their own businesses, such as receiving wages for orders from suppliers and neighbors. This study aims to see (1) the intrinsic motivation of the learning population in training (2) the extrinsic motivation of the learning population in the training. The type of this research is descriptive quantitative with the circulation of 20 people studying. The sample from this study is the total population of 20 people. Data collection techniques use questionnaires (questionnaires) and data collection tools are a list of statements. The data analysis technique uses the percentage formula. The results of the study showed that (1) the intrinsic motivation of the learning population in attending the training was high, (2) the extrinsic motivation of extrinsic learning residents in training was high.

Files

8 PB-Jumia Sesti (449-455).pdf

Files (799.9 kB)

Name Size Download all
md5:b39d44f1f8c6271bb13a856d9c54c7c0
799.9 kB Preview Download

Additional details

References

  • Aini, W. (2006). Konsep Pendidikan Luar Sekolah. Padang: PLS UNP Padang.
  • Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
  • Fahriati, F., & Syurani, S. (2018). Hubungan Kepedulian Orang Tua dengan Keberhasilan Pendidikan Anak di Jorong Labuai Kecamatan Koto Balingka Kabupaten Pasaman Barat. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(3), 262–268. https://doi.org/10.5281/zenodo.1468331
  • Fitriyah, L. (2014). Pengantar Psikologi Umum. Jakarta: Prestasi Pustaka Raya.
  • Iriani, N. I. (2010). Motivasi Intrinsik, Motivasi Ekstrinsik dan Disiplin Kerja Pengaruhnya terhadap Kinirja Pegawai pada Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Sambas. Jurnal Aplikasi Manajemen, 8(2), 561–569. Retrieved from http://jurnaljam.ub.ac.id/index.php/jam/article/download/354/390
  • Kompri. (2015). Motivasi Pembelajaran (Perspektif Guru dan Siswa). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
  • Marzuki, M. S. (1992). Strategi dan Model Pelatihan. Malang: IKIP Malang.
  • Putra, A. K., & Frianto, A. (2013). Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Motivasi Ekstrinsik terhadap Kepuasan Kerja. Jurnal Ilmu Manajemen, 1(1), 377–387. Retrieved from http://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jim/article/view/2140/1311
  • Santrock, J. W. (2014). Psikologi Pendidikan. (H. Bhimasena, Ed.) (5th ed.). Jakarta: Salemba Humanika.
  • Sihombing, U. (1999). Pendidikan Luar Sekolah Kini dan Masa Depan. Jakarta: PD. Mahkota.
  • Sudjana, N. (2014). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar (13th ed.). Bandung: Sinar Baru Algensindo.
  • Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alvabeta.
  • Suryabrata, S. (2012). Psikologi Kepribadian. Jakarta: Rajawali Pers.
  • Uno, H. B. (2011). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
  • Winkel, W. S. (1998). Psikologi,Pengajaran. Jakarta: Gramedia.
  • Yuse, A. P., Jamaris, J., & Ismaniar, I. (2018). Penerapan Pembelajaran Orang Dewasa oleh Instruktur Pelatihan Keterampilan Menjahit di SPNF SKB Lima Puluh Kota. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(1), 16–21. https://doi.org/10.5281/ZENODO.1186395
  • Zuriah, N. (2005). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori da Aplikasi. Malang: Bumi Aksara.