OLIY TA'LIM MUASSASALARI XODIMLARI O'RTASIDA SOG'LOM PSIXOLOGIK MUHITNI SHAKLLANTIRISHNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK OMILLARI VA DOLZARB MASALALARI
Authors/Creators
- 1. UrDU Mehnat muhofazasi bo'lim boshlig'i
- 2. Wordly Knowledge Publishing Centre
Description
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalari xodimlari o‘rtasida sog‘lom psixologik muhitni shakllantirishning ijtimoiy-psixologik omillari hamda u bilan bog‘liq dolzarb muammolar tahlil qilinadi. Tadqiqotda pedagogik jamoaning psixologik muhiti ta’lim-tarbiya jarayoni samaradorligiga ta’sir etuvchi muhim omil sifatida asoslab beriladi. Xodimlarning kasbiy qoniqishi, kommunikativ madaniyati, emotsional barqarorligi, liderlik va boshqaruv uslubi kabi ijtimoiy-psixologik omillarning jamoaviy muhitga ta’siri ilmiy jihatdan yoritiladi. Shuningdek, oliy ta’lim tizimida uchraydigan kasbiy stress, kommunikatsiya yetishmovchiligi va nizoli vaziyatlar kabi muammolar tahlil qilinib, ularni bartaraf etishning psixologik-pedagogik mexanizmlari taklif etiladi. Maqolada sog‘lom psixologik muhitni shakllantirishga qaratilgan kompleks yondashuvlar, xususan psixokorreksion ishlar, treninglar va boshqaruv strategiyalarining ahamiyati asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari oliy ta’lim muassasalarida jamoaviy hamkorlikni rivojlantirish, psixologik barqarorlikni ta’minlash va ta’lim sifatini oshirishga xizmat qiladi.
Files
466-470.pdf
Additional details
References
- Djurayev R. TaTim menejmenti. T.: Voris-nashriyot. 2006 yil.
- Safarova R. O'quvchilarda o'zaro do'stona munosabatlarga asoslanib hamkorlikda faoliyat ko'rsatish ko'nikmalarini shakllantirish jarayonini tashkil etish tamoyillari va parametrlari. T.: Fan-texnologiya. 2013.
- Turg'unov S. O'qituvchilarning kasbiy mahorat va kompetentligini rivojlantirish. T.: Sano-standart. 2012.
- Safarova R. O'quvchilarda o'zaro do'stona munosabatlarga asoslanib hamkorlikda faoliyat ko'rsatish ko'nikmalarini shakllantirishga oid nazariy-amaliy yondoshuvlar. T.: Fan-texnologiya. 2012.
- Turopovna, Baratova Nasiba. "PEDAGOGIK JAMOAVAUNI SHAKLLANTIRISH YO'LLARI, USLUBLARI." INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL 3.5 (2022): 283-290.